Totalitarismo educacional (Introdução)

Alguém poderia afirmar que nada se compara com democracia do nosso século. Ela é transparente e está ao alcance de homens e mulheres, pobres e ricos, mas será que não há distinção social na urna? Enfim, essas idéias foram trabalhadas, principalmente, pelos movimentos do século XVIII. Foi neste século que as engrenagens se moveram mais rapidamente, modificando a sociedade visceralmente. Começando através da destituição dos poderes e pessoas ditas "antiquadas" e "ultrapassadas", pela admissão dos iluminados. Esses iluministas seriam a "evolução" intelectual, guiariam o povo para o melhor destino possível por um caminho de prosperidade, pois eram os detentores dos valores científicos.

Todavia esse movimento trouxe diversas revoluções, a Francesa matou por volta de 2,3 milhões de pessoas em 26 anos, no caso da Revolução Russa temos 5 milhões de mortos em apenas 5 anos. Isso trás um ponto muito contraditório, como pode haver avanço com esse morticínio? Desde Rousseau à Marx, de Robespierre à Stalin, a população seria influenciada a mudar de direção conforme seus teóricos. Os dois primeiros representam as idéias e os outros dois as ações. Temos a criação do Estado Moderno.

A partir do momento que as pessoas almejam o poder e não o alcançam, começam a formar um ressentimento pelos que lá estão, iniciando-se a maquinação ideológica. Assim as revoluções são feitas por pessoas ressentidas que não alcançando seus objetivos, apelando para meios ilícitos como a difamação, inversão do sentido lógico, mentiras, etc. Dessa forma esses iluminados munidos de um aparato tecnológico mais avançado na propagação de informação em massa como jornais, livros, etc., conseguiram "vencer" atacando os ideais e as pessoas mais antigas. Terão que fundar um novo regime ao vencerem, porém não poderão pedir a colaboração do povo, pois esse ainda estará impregnado dos antigos modelos. Institui-se aí um regime Totalitário caracterizado por uma estrutura de poder centralizado, que não é limitado por leis ou constituição. Usam de todos os meios possíveis, não só retiraram a força o antigo regime, como também não permitirão a entrada de membros que não comunguem de seus ideais.

Mas o que isso tem a ver com educação? Caso passe despercebido, um dos ideais dessas pessoas é alcançar os mais altos cargos e por meio de suas visões "iluminadas" ditarem o que é certo e errado. Ora, eles mesmo promulgarão o direito civil, pois rejeitam o estado de coisas que os proibiam de "avançar", são eles que moldam a história de forma a atenuar os gigantescos erros da revolução e ampliar os erros dos antigos, por meio da manipulação dos fatos. Declara-se um novo estado de coisas, novas leis, costumes, valores, etc., tudo encoberto por um véu democrático centrista ou um centralismo-democrático, este último desenvolvido por Lênin e usado por Hitler. Isso só se torna possível com a expansão gradativa de leis, diretrizes e bases, principalmente da educação.

Uma das estratégias mais usadas pelos líderes será tomar a referência de seu passado fracassado, cheiros de erros e insucessos, como uma prova de que o antigo regime era ruim, esses serão os ressentidos. Também haverá a ascensão de grupos minoritários, tão ressentidos como os líderes, financiados pelo próprio governo, e agirão a margem da lei. É desta forma que o distanciamento político se torna evidente, pois só entrará no regime quem se encaixa nele, e aqueles que participaram de sua ascensão mas não compactuam com todos os ideais são retirados de lá.

Deixo claro o seguinte, por trás desse véu democrático não há democracia alguma, eles decretam leis constantemente em debates sem fim à todo momento. Enquanto isso a população não consegue acompanhar as discussões, impossibilitando a mobilização, ou seja, não há participação mínima da população. Portanto, no momento da instauração de um governo totalitário, haverá a publicação de inúmeras leis pelos próprios participantes do governo sem consulta publica ou menos considerando os anseios mais comuns do povo, sua cultura, senso histórico, valores morais e/ou mitos, esse legislação será exibida e invocada sempre para mostrar ao povo duas coisas, primeiro a sua submissão ao Estado e para legitimar as ações do próprio Estado.

Por fim há uma última fase, a auto gerência. Esse Estado Totalitário é como uma maquina gigantesca que demora muito para pegar, precisando de vários anos e pessoas para ligá-la, mas depois que ela inicia torná-se difícil desligá-la.

Na próxima postagem vincularei essas idéias políticas do regime totalitário com a o Estado brasileiro e suas políticas educacionais.

#Educação #Pedagogia